Organizowanie przynajmniej 3 sprawdzianów próbnych w klasach szóstych oraz jednego w klasach piątych. Po każdym sprawdzianie zostanie przeprowadzona szczegółowa analiza wyników, zostaną sformułowane wnioski oraz zaplanowane działania mające na celu uzupełnienie braków
w wiadomościach i umiejętnościach uczniów.
Diagnoza klas IV. Wyniki diagnozy ukierunkują działania mające na celu uzupełnienie braków w wiadomościach i umiejętnościach uczniów oraz będą stanowiły bazę do porównania z wynikami sprawdzianu w klasach szóstych.
Analiza wyników sprawdzianu OKE i opracowanie działań naprawczych.
Ocena efektów pracy dydaktycznej szkoły w oparciu o analizę porównawczą rocznych wyników uczniów szkoły.